中學 AI 教學解決方案
全方位支援教師備課、課堂教學、學生評估,強調「輔助思考、不是代答」,提升學生分析能力與高階思維
核心教學支援功能
1. AI 教學支援(備課、提問、評估)
備課支援:
- 根據中學課程綱要,生成結構化教學大綱
- 設計分層次提問(初中基礎、高中進階)
- 提供多角度思考框架,避免單一答案
- 生成課堂活動建議與討論題目
提問設計:
- 引導式提問,訓練學生分析與推理
- 分步提示,協助學生建立思考路徑
- 避免直接答案,強調過程與方法
評估工具:
- 提供評估準則與評分框架
- 生成回饋建議,指出改進方向
- 追蹤學生思考過程,而非只看結果
2. 語文寫作與論證分析
中文教學:
- 論說文結構分析(論點、論據、論證)
- 引導學生建立論證邏輯
- 提供寫作回饋,指出邏輯漏洞
- 訓練批判閱讀與文本分析
英文教學:
- 英文寫作結構與論證訓練
- 語法與表達方式建議
- 論證有效性分析
- 跨文化溝通理解
重點:不代寫文章,而是引導學生建立論證框架,訓練批判思考
3. 數學與科學分步推理
數學教學:
- 解題步驟引導,而非直接答案
- 概念理解檢查與澄清
- 錯誤分析,找出思考盲點
- 應用題情境分析與建模
科學教學(物理、化學、生物):
- 實驗設計引導
- 數據分析與解釋
- 科學推理過程訓練
- 假設驗證與結論建立
重點:強調過程與方法,訓練科學思維
4. 人文學科資料分析
地理、歷史、經濟:
- 資料來源分析與可信度評估
- 多角度觀點整理
- 因果關係分析
- 時空脈絡理解
公民與社會發展:
- 社會議題多角度分析
- 價值觀討論與反思
- 政策分析框架
- 公民參與思考
重點:培養資料分析能力與批判思考
5. STEM / 編程與除錯
編程教學:
- 邏輯思維訓練
- 除錯過程引導
- 程式碼結構分析
- 演算法理解與優化
跨科專題研習:
- 整合不同學科知識
- 專題設計與執行規劃
- 數據收集與分析
- 成果展示與反思
重點:培養邏輯思維與問題解決能力
6. AI 素養與倫理
AI 素養教育:
- 理解 AI 的優勢與限制
- 認識 AI 生成內容的特點
- 學習如何有效使用 AI 工具
- 培養資訊素養與判斷力
倫理與負責任使用:
- 學術誠信與引用規範
- 避免過度依賴 AI
- 理解 AI 使用的邊界
- 建立正確的學習態度
重點:培養負責任的 AI 使用者
核心原則:輔助思考、不是代答
所有 AI 教學工具均設計為引導學生思考,而非直接提供答案。我們強調:
- 過程重於結果:重視學生的思考過程與方法
- 分步引導:提供提示與框架,讓學生自行建立答案
- 批判思考:訓練學生分析、評估、反思的能力
- 負責任使用:培養正確的 AI 使用態度與倫理意識
嚴格避免
- ❌ 代做功課或代答 DSE 試題
- ❌ 聲稱成績保證或考試成效
- ❌ 聲稱取代教師角色
- ❌ 聲稱獲得 EDB 認可或認證
