方案一:中學 AI 試行方案

適合:首次引入 AI 教學的學校,希望在小範圍試行

核心內容

  • ✓ 在 1 個科目、2 個級別(如 S1–S2 或 S2–S3)實施 AI 教學
  • ✓ 提供結構化 AI 教學例子與課堂設計
  • ✓ 教師培訓工作坊(2-3 節)
  • ✓ 備課支援與教學資源
  • ✓ 1 次示範課 / 公開課設計與執行支援
  • ✓ 1 次校內教師經驗分享會規劃
  • ✓ 學生 AI 素養基礎活動(1-2 節)
  • ✓ 成果整理框架與建議

對應 EDB 評估標準

  • ✓ 建立校本 AI 教學方向
  • ✓ 達成多級別實施要求
  • ✓ 完成示範課 / 公開課
  • ✓ 舉辦教師分享會
  • ✓ 培養學生 AI 素養

實施期:3-4 個月

適合規模:1 科組,2 個級別,約 4-6 位教師

方案二:中學跨科應用方案

適合:已有基礎試行經驗,希望擴展至多科或跨科應用

核心內容

  • ✓ 在 2-3 個科目、多個級別實施 AI 教學
  • ✓ 跨科專題研習設計與支援
  • ✓ 進階教師培訓與協作工作坊
  • ✓ 多科備課支援與資源整合
  • ✓ 2-3 次示範課 / 公開課(不同科目)
  • ✓ 校內外教師經驗分享會(1-2 次)
  • ✓ 學生 AI 素養深化活動(3-4 節)
  • ✓ 跨科協作框架與評估工具
  • ✓ 成果展示與推廣支援

對應 EDB 評估標準

  • ✓ 深化校本 AI 教學發展
  • ✓ 多科多級別實施
  • ✓ 展示跨科應用成效
  • ✓ 建立專業學習社群
  • ✓ 培養學生綜合應用能力

實施期:6-8 個月

適合規模:2-3 科組,多個級別,約 8-12 位教師

方案三:中學全校 AI 發展方案

適合:希望建立全校 AI 教學文化,成為區內示範學校

核心內容

  • ✓ 全校 AI 教學發展規劃與策略
  • ✓ 多科(4+ 科目)全面實施
  • ✓ 初中及高中完整覆蓋
  • ✓ 全校教師培訓計劃
  • ✓ 科組協作與資源共享機制
  • ✓ 多次示範課 / 公開課(不同科目、級別)
  • ✓ 大型教師經驗分享會 / 研討會
  • ✓ 學生 AI 素養課程(持續性)
  • ✓ AI 教學資源庫建立
  • ✓ 成果展示、推廣與持續發展規劃
  • ✓ 區內 / 跨校分享與協作

對應 EDB 評估標準

  • ✓ 建立全校 AI 教學發展方向
  • ✓ 全面多科多級別實施
  • ✓ 成為區內示範學校
  • ✓ 建立專業學習社群網絡
  • ✓ 培養全校學生 AI 素養
  • ✓ 建立可持續發展機制

實施期:12-18 個月

適合規模:全校,多科組,所有級別,20+ 位教師

所有方案均包含

  • 示範課 / 公開課支援:協助設計、執行與評估,確保符合 EDB 要求
  • 教師分享會規劃:提供分享會框架、流程與評估工具
  • 學生 AI 素養活動:結構化活動設計,培養負責任使用意識
  • 成果整理:協助整理教學例子、學生作品、評估數據
  • 持續支援:實施期間的技術支援與諮詢服務

重要說明

  • 所有方案均強調「輔助思考、不是代答」原則
  • 不提供代做功課或代答考試服務
  • 不聲稱成績保證或考試成效
  • 不聲稱獲得 EDB 認可或認證
  • 方案內容可根據學校實際需要調整

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